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关于开展“首届全国青少年生命发展研究优秀成果评选与发表活动”的通知

浏览量:  发布时间:2020-04-04 11:53  作者:  来源:生命与安全教育网


各高等院校、省市(县区)教师进修院校、教育科学研究院所、相关教育机构、中小学校和幼儿园:

       国际化蓬勃兴起的以生命教育为基础的青少年生命发展研究,以其包罗万象的博大空间,涵盖了哲学和社会科学、相关自然科学等诸多领域,主要包含教育、政治、历史、哲学、法学、管理学、公共安全学、社会学、文学、艺术、传播学、医学、生命科学、生态学、环境科学、体音美等相关科学。同时,渗透在大中小学的学校管理、科研教研、德育思品、心理健康、教师发展、班主任工作、各学科教学、安全教育和管理、社会实践活动、校园文化建设等诸多层面,促进了内涵丰富、外延宽广之生命教育在我国的深入开展。   
       本活动旨在鼓励广大高等院校师生,积极参与创建性的生命发展研究,搭建优秀论文公开发表的出版平台,促进生命教育与生命发展研究的的百花齐放。   

       诚挚欢迎大家踊跃参与,展示成果!恳切希望各相关单位和教育机构团体积极宣传、组织。

 

    一、主题:提高生命品质  促进生命发展

 

    二、评审与指导单位

             中国陶行知研究会生命教育专业委员会
             中国知网  (CNKI)

             吉林省生命与安全教育学会

             吉林省委宣传部新闻出版局舆林报刊发展中心

            《生命教育研究》编辑部

             

    三、参评对象
            全国大中小学、幼儿园管理者与教育科研人员,教师;高校硕、博研究生。

 

    四、参评时间

           1.首批成果申报时间:2019年3月20日至2020年5月20日

           2.首批成果发表时间:2019年6月~2020年6月

  

    五、参评要求
          1.成果原创:参评作品必须原创且未公开发表,严禁抄袭和“一稿多投”;论文发表均需经过中国知网学术不端网络检测核验,违规作者取消评选资格。

          2.撰写规范:立意独到、逻辑清晰、行文流畅;3500-7000字(2-4个版面)。

          3.成果范围:大学、中小学、幼儿园各类别中,教育理论、学校管理、老师发展、教学改革、科研教研、德育思品、安全教育和管理、国防教育、心理健康、班主任工作、学科教学、社会实践活动、校园文化建设等。

          4.成果形式:科研论文、调研报告、教研文章、教育感悟、典型经验等。

          5.个人信息:姓名、职务职称、单位全称详址、邮编、手机号码、邮箱。

 

     六、评选原则与组织

         1.评选机构: 评审与指导单位共同成立“全国青少年生命教育研究成果评审委员会”,组成专家评审组,科学、严谨、公益的进行评审工作。

         2.评选标准:自主原创、健康向上、内容创新、科学严谨、行文规范。

         3.评审组织:各高校和各省市县区教科所组织初选,选报到总评审组终评。

         4.个人申报:各省市参评者也可向评委会进行个人申报,评审程序一致。

 

    七、成果奖项与发表出版

        1.奖项设立:论文设一等奖(5%)、二等奖(10%)、三等奖(15%)。

        2.获奖论文发表:获奖论文评委会将择优、分批推荐给全国公开出版的省部级理论期刊《生命教育研究》,作者可自愿公开发表。

        3.所发表论文可在网上查阅:中国知网等权威学术论文数据库全文收录,出版一个月后,可查阅该文出版信息和作者简介。

 

    八、特殊说明    

1. 本评审不收取任何费用。
      2. 评委会将对参评论文进行严格质量检测评定,获奖名单将分批在“生命与安全教育网”上认证公示。  
      3. 评审活动结束后,推荐专业期刊供获奖成果自愿发表


    九、评委会联系方式:

          地   址:吉林省生命与安全教育学会 (长春市世纪大街600号B座1252室)

                          全国青少年生命教育研究成果评审委员会

          电   话: 0431-85336138   

          联系人:邰红玉(手机:13154303900;QQ:381586632)  

          E-mail: pingweihui@163.com (参评作品邮件主题栏请注明“评奖成果”)

       

                                                                              
                                                           全国青少年生命教育研究成果评审委员会

                                                 2018年11月



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